1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:伴璐 2019年教师个人师德师风总结我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。

2、通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。

3、未来世界的竞争是教育的竞争，人才的竞争。

(资料图片)

4、推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。

5、"百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。

6、"到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。

7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类...，这都是师德。

8、"十年树木，百年树人"，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

9、怎样才能做一名好教师呢一、不断加强学习，提升自我，完善自我社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。

10、不学习，就跟不上时代的步伐。

11、只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

12、学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。

13、教师的主导、导向作用是十分重要的。

14、用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。

15、只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。

16、总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。

17、教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽。

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